교육플랫폼내 문서가 알아서 굴러가게 · 2회차결과 점검 · 과제
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실습 단원 08 / FINISH

무엇을 맡겼고,
무엇을 확인했는가.

오늘 만든 결과물을 점검하고 작업 기록을 남깁니다. 내 업무에 쓸 때의 경계선을 정하고, 10분짜리 과제를 하나 고릅니다.

결과 점검 → 작업 기록 → 업무 적용 경계 → 과제 → 마무리 확인

필요한 것: 오늘 만든 결과물 하나

01 · 오늘 결과 점검

"나왔다"와 "확인했다"를 나눕니다

오늘 만든 결과물을 하나 고르세요. 아래 표를 위에서부터 채우면 그것이 점검입니다.

확인 항목무엇을 보나내 결과는?
입력 개수넣은 자료가 전부 처리됐는가. 조용히 빠진 것은 없는가___ 개 넣고 ___ 개 처리됨
수식·계산계산 구조가 살아 있는가. 숫자로 덮이지 않았는가확인함 / 해당 없음
출처숫자와 주장마다 어디서 왔는지 적혀 있는가___ 개 중 ___ 개 확인
서식·양식장 수·섹션·표 구조가 원래대로인가확인함 / 해당 없음
누락모르는 것이 "확인 필요"로 남아 있는가. 0이나 추측값으로 채워지지 않았는가확인 필요 ___ 건
섞임앞 실습의 이름·날짜·숫자가 들어오지 않았는가확인함
"확인 필요"가 0건이면 다시 보세요.
오늘 쓴 자료에는 전부 일부러 문제가 들어 있습니다. 엇갈린 날짜, 빈 칸, 범위를 벗어난 값, 읽을 수 없는 글자. 확인 필요가 하나도 없다면 그것들이 어딘가에 조용히 채워졌다는 뜻입니다.
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결과에 스스로 되묻게 합니다

마지막으로 한 번 더 검토를 시킵니다. 어느 단원의 결과에나 그대로 쓸 수 있는 문장입니다.

마지막 자기 점검 요청
방금 만든 결과를 원본 자료와 다시 대조해 주세요.

1. 원본에 없는 날짜·인원·금액·담당자가 들어간 곳이 있는지
2. 확정되지 않은 것을 확정한 것처럼 쓴 곳이 있는지
3. 읽지 못했거나 비어 있던 값을 0이나 추측값으로 채운 곳이 있는지
4. 입력 자료 중 처리되지 않고 빠진 것이 있는지
5. 이번 작업과 관계없는 이전 자료의 내용이 섞여 들어간 곳이 있는지

해당하는 곳이 있으면 그 부분만 고치고, 어디를 왜 고쳤는지 근거와 함께 알려 주세요.
확인하지 못한 부분은 확인했다고 쓰지 말고 그대로 남겨 주세요.
정상 확인: 고친 곳이 있다면 이유와 근거가 같이 나옵니다. "문제 없습니다"라고만 나오면, 위 표의 항목을 하나 골라 직접 원본과 맞춰 보세요.

여기까지 됐는지 확인

02 · 작업 기록 남기기

다음 사람이 읽을 세 줄을 남깁니다

결과물 옆에 짧은 기록을 남겨 두면, 나중에 본인도 다른 사람도 검증을 다시 하지 않아도 됩니다.

작업 기록 양식 — 그대로 복사해서 쓰세요

결과물 아래에 붙일 기록 양식
## 작업 기록
- 사용한 자료: (파일 이름과 개수)
- 적용한 기준: (분모 / 판정 조건 / 인용 규칙 등 이번에 정한 것)
- AI가 한 일: (정리 / 계산 / 초안 작성 등)
- 내가 확인한 것: (어느 값을 어느 원본에서 확인했는지)
- 확인하지 못한 것: (왜 확인할 수 없었는지)
- 자료 성격: 교육용 가상 자료
왜 필요한가나쁜 예
사용한 자료결과가 어느 입력에서 나왔는지 알 수 있습니다"회의록들"
적용한 기준같은 자료에서 다른 숫자가 나오는 이유가 여기 있습니다(빈칸)
내가 확인한 것어디까지 검증됐는지 알 수 있습니다"전부 확인함"
확인하지 못한 것가장 중요합니다. 이 줄이 없으면 전부 확인된 것으로 읽힙니다(빈칸)
"확인하지 못한 것"을 적는 것은 일을 덜 한 표시가 아닙니다.
확인할 수 없는 것이 무엇인지 아는 것도 결과의 일부입니다. 예를 들어 "S18과 S04 중 어느 쪽이 최신인지는 제출 기록이 없어 확인 불가"는 다음 사람에게 할 일을 정확히 넘겨 주는 문장입니다.
03 · 내 업무에 쓸 때

내일 회사에서 쓸 때의 경계선

오늘 쓴 자료는 전부 가상이었습니다. 실제 업무로 옮길 때 무엇이 달라지는지 정리합니다.

오늘 수업실제 업무에서
가상 독서모임 회의록먼저 확인하고 쓸 것기관의 자료 반출 규정과 개인정보 처리 기준을 확인하세요
교육용 가상 지표 표숫자가 들어간 실제 문서는 신중히출처를 댈 수 없는 수치가 결재선으로 올라갑니다
합성 영수증 이미지실제 영수증·신분증·계약서는 올리지 않기개인정보와 금융정보가 들어 있습니다
수업용 폴더 연결업무 폴더 전체를 연결하지 않기연결 범위 안의 파일이 모두 대상이 됩니다
오늘 배운 것 중 그대로 가져갈 것 세 가지
사본에서 작업합니다. 원본은 돌아올 자리입니다.
실행 전에 계획을 봅니다. 계획 단계에서 고치는 것이 훨씬 쌉니다.
결과가 나온 자리로 직접 갑니다. 셀·문단·슬라이드·폴더를 눈으로 확인합니다.

혼자 연습할 때 쓸 자료

실제 업무 파일 대신, 오늘 받은 자료를 그대로 다시 써도 됩니다. 각 단원의 "새 자료에 다시 쓰기" 단계가 그 연습입니다.

04 · 10분 과제

집이나 사무실에서 10분이면 되는 과제

셋 중 하나만 고르세요. 목표는 실행이 아니라 확인 습관입니다.

과제무엇을 하나무엇을 확인하나
A · 폴더 하나 정리 계획개인 자료나 오늘 받은 자료를 사본 폴더에 모으고, 정리 계획표만 받아 봅니다. 실행은 하지 않습니다파일 수와 계획 행 수가 같은가. 겹치는 이름이 구분됐는가
B · 내 스킬 한 개 만들기반복해서 쓰는 작업(예: 주간 메모 정리)의 규칙을 열 줄로 적어 스킬로 등록합니다같은 입력에 두 번 실행했을 때 형식이 같은가
C · 오늘 결과 재검증오늘 만든 결과물을 새 대화에서 다시 열고, 01단계의 자기 점검 문장을 보냅니다오늘 못 찾은 문제가 새로 나오는가
과제에 실제 기관 자료를 쓰지 마세요.
연습에는 가상 자료나 개인 자료면 충분합니다. 실제 업무 자료를 다루는 것은 기관의 규정과 절차를 확인한 뒤의 일입니다.
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B를 고른다면 — 스킬 만들기 열 줄

모듈 01에서 본 meeting-brief가 좋은 본보기입니다. 아래 틀에 맞춰 적으면 됩니다.

스킬 본문 틀
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name: (영문 소문자와 하이픈으로 된 짧은 이름)
description: (어떤 상황에서 쓰는지 한두 문장)
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# (스킬 제목)

## 사용할 상황
(언제 이 스킬을 쓰는지)

## 작업 순서
1. (입력으로 받은 자료를 확인한다)
2. (무엇을 구분한다)
3. (어떤 형식으로 작성한다)
4. (출력과 원본을 다시 대조한다)

## 작성 규칙
- (형식 규칙: 문장 수, 표의 열 등)
- (근거 표시 방법)
- (없는 값을 다루는 방법)

## 범위와 주의사항
- (원본을 고치지 않는다 등)

파일 이름은 SKILL.md로 저장하고, 스킬 이름과 같은 폴더에 넣어 ZIP으로 압축한 뒤 등록합니다. 예: weekly-memo/SKILL.mdweekly-memo.zip

등록이 안 되면: ZIP 안의 폴더가 한 겹인지 확인하세요. weekly-memo/SKILL.md 구조여야 합니다.

여기까지 됐는지 확인

05 · 마무리 확인

오늘을 한 줄로 요약하면

1. 오늘 여러 단원에서 반복해서 확인한 것은 무엇인가요?

2. 결과물을 다른 사람에게 넘길 때 반드시 함께 넘겨야 하는 것은?

3. 내일 업무에서 폴더 정리를 시켜 보려고 합니다. 가장 먼저 할 일은?

오늘 한 일 전체

단원AI가 한 일내가 확인한 일
01 스킬정해진 형식으로 회의 보고 작성읽은 자료 5개 · 엇갈린 날짜 유지 · 근거 위치
02 Excel값 한 칸 변경, 문장 작성수식 보존 · 셀 주소 · 출처 · 표에 없는 값 요구 거부
03 PowerPoint템플릿에 내용 채우기, 한 문장 줄이기3장 유지 · 마스터 요소 · 글자 넘침
04 Word의견 반영, 거절 사유 정리변경 내역 · 댓글과 본문 구분 · 근거 없는 제안 거절
05 Cowork정리 계획표 작성, 승인 후 실행연결 범위 · 12건 · 이름 충돌 · 원본 보존
06 OCR이미지에서 값 추출읽기 불가 표시 · 두 가지 합계 구분 · 중복 가능성
07 종합기준에 맞춰 산출물 생성기준 정의 · 개수 · 근거 대조 · 미확인 기록
마지막으로.
오늘 배운 것은 도구 사용법이 아니라 확인하는 순서입니다. 도구는 바뀝니다. 메뉴 이름도 바뀝니다. 그러나 "몇 개를 넣었고, 근거가 어디고, 모르는 것을 모른다고 남겼는가"는 바뀌지 않습니다.

여기까지 됐는지 확인

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